كورونا اليوم لم تقتل شباب الغد يستعيد الأطفال الشوارع الإسبانية التي فقدوها في هذا القرن
لو أخذنا في الاعتبار ان أطفال اليوم هم نفسهم شباب الغد الذي يقود العالم الي الأمن والأمان او الحرب والدمار ، من هذا المبدء يبدو علينا ان ننظر بالاهتمامات القصوي لهم ورسم خطط الاهتمام والتربية التي تحميهم.
حدائق مزدحمة بالأطفال على دراجات ، مع الكرة ، تتدحرج في العشب ، تلعب الغميضة وتسعى أو تهرب من نظرة والديهم. لقد استعاد انعدام الثقة المشاهد الحضرية التي لم تكن قبل الوباء: فهي تسبق القرن الحادي والعشرين. كانت شوارع مدن وعاصمة إسبانيا مزدحمة منذ فترة طويلة بالقصر. بعد القفل ، يزدهر ، على الرغم من أن الأطفال برفقة والديهم مع تدابير للحماية من الوباء.
لماذا تخلى الأطفال دون سن الثانية عشرة عن اللعب المستقل بشكل تدريجي في شوارع المدن الكبرى؟ تتنافس الإجابات مع بعضها البعض: مصالحة مستحيلة تنتهي بالعديد من الأنشطة اللامنهجية أو الترفيه التكنولوجي أو الآباء الأكثر حماية أو العمران المكرس لحركة المرور.
تلخص الباحثة والكاتبة كاثرين ليكوير حول هذا الربيع للأطفال والآباء: “لدينا الآن حياة طبيعية ، ما هو غير طبيعي هو ما عشناه حتى الآن”. يذهب خبراء آخرون إلى أبعد من ذلك ويطالبون بالعودة إلى الطفولة في القرن العشرين ، حيث يلعب الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8 أو 9 سنوات ، على سبيل المثال ، بشكل مستقل ، بعيدًا عن حضور الوالدين.
يتذكر ريمو لارجو ، مؤلف طب الأطفال السويسري للفرد البشري ، أنه على مدى المائتي ألف سنة الماضية لم يكن أسلافنا يعيشون في أماكن معقمة ، ولكن في الحقول المفتوحة.
العمل عن بعد التصالحي (في بعض الأحيان) ، وغياب المدارس والصفوف اللامنهجية أو الحاجة المتراكمة للحياة الخارجية بعد الحبس قد فضلت هذه النزهات أثناء تخفيف التصعيد. هل يمكننا الحفاظ على هذا الجمود بعد العطلة؟ يدعو بعض الخبراء إلى أن يكون هذا هو الحال ، ويشيرون إلى كل من المشكلات الهيكلية والمشكلات الخاصة بالجائحة التي تجعل الأمر صعبًا.
أمضى المعلم التربوي النفسي الإيطالي فرانشيسكو تونوتشي (فانو ، 1950) ، مؤلف كتاب “مدينة الأطفال” ، سنوات يشجب نقص الأطفال في الأماكن العامة ويحذر من عواقبه على تنمية القاصرين. ويقترح عكس التسلسل الهرمي في المدينة: المشاة أولاً ثم الدراجات ثم وسائل النقل العام وأخيراً السيارات. “نحن مخلوقون من أجل الحياة في الخارج: لا شيء يفضي إلى نمو الطفل أكثر من اللعب في الطبيعة”
لقد كان لدينا تغيير عميق في السنوات العشر الماضية ، وخسرنا الأماكن العامة. في المخارج الأولى بعد غياب السيطرة ، تم تحرير المدن من حركة المرور وأصبحت الأماكن العامة مرة أخرى استخدامًا يوميًا “. يحتفل تونوتشي جزئيًا ، مرددًا مرارًا وتكرارًا بأن الأطفال مواطنون كاملون.
تعترف المادة 31 من اتفاقية حقوق الطفل “بحق الطفل في أوقات الفراغ واللعب والأنشطة الترفيهية المناسبة لسنه”. إنها ليست نخب شمس الأمم المتحدة: إنها معاهدة دولية تتعهد فيها الدول الأعضاء بتكييف إطارها التنظيمي مع مبادئ الاتفاقية.
يقول تونوتشي: “يزعج الأطفال ، نعم ، لكن الإزعاج هو عنصر أساسي من عناصر النمو” ، موضحا أن الاتفاقية نفسها تنص على أنه في حالة تعارض حق الطفل مع حق آخر ، يسود حق الطفل.
من المفارقات أن الآباء يشعرون بانعدام الأمن على وجه التحديد في الوقت الذي يكون فيه الشارع أكثر أمانًا ، وفقًا لأي مؤشر لحوادث المرور أو الجرائم. العلاقة بين الخطر الحقيقي والخوف قد تم كسرها ، يؤكد تونوتشي ، والذي يقول أطروحتنا أننا ندرك أن المدن ليست آمنة للأطفال على وجه التحديد لأن الأطفال اختفوا من المدن: وجودهم يولد دائرة فاضلة حيث جميع المواطنين بطريقة ما تصبح مسؤولة عنهم.
من جهة ، هو خطأ وسائل الإعلام والإنترنت: الخوف يتحرك عاطفياً ، وليس عقلانياً. وتستفيد وسائل الإعلام من الكثير من أسوأ ما يحدث لأن هذا للأسف يجذب الجمهور وهذا يعني الإعلان والمال. ومن ناحية أخرى ، تستخدم السياسة الخوف للوعود: أنت تصوت لي وأنا أحلها، يوضح تونوتشي والخطر موجود ولكن ليس في الشارع أخطر الأماكن للطفل هو المنزل والسيارة .
يرتبط الخوف من انعدام الأمن بخصائص حضرية أخرى في عصرنا: التحضر الذي تصبح مساحته الخاصة المحدودة حدودًا للقصر ، الذين دائمًا ما يكونون قريبين من آبائهم. “إنه شيء لم يكن موجودًا في طفولتي: يسير الأطفال جنبًا إلى جنب مع والديهم. يقول تونوتشي: “لا تلعب اليد ، ولا يتم استكشافها ، ولا توجد مخاطر ، ولا تعيش مغامرات”.
حتى بالنسبة للآباء الذين يتجرأون على السماح للأطفال باللعب المستقل ، فإن الاحتياطات التي يفرضها الوباء تجعل الوضع شيطانيًا. “عندما كنت صغيرا ، كنا أربعة إخوة تحت سن 10 سنوات وسمحوا لنا أن نكون مستيقظين في وقت القيلولة ، ولكن في صمت. كيف فعلنا ذلك؟ ابتكار ألعاب صامتة “.
تمت إضافة تعليم تقنيات المعلومات إلى الشاشات وألعاب الفيديو ، وهو سبب آخر لعزل الأجيال الجديدة. “إن الأطفال لا يتعلمون من خلال الشاشات ، بل يتعلمون من خلال التجارب الحسية. للأسف ، قصفت العديد من المدارس الأطفال بمقاطع فيديو على YouTube أثناء الاحتجاز “، توضح الكندية كاثرين ليكوير ، الباحثة والمربية في المواضيع التعليمية “لا يتعلم الأطفال من خلال الشاشات ، بل يتعلمون من خلال التجارب الحسية”
تقول: “الأطفال مشبعون باستهلاك مفرط للتكنولوجيا هذه الأيام: يجب أن يكونوا في الخارج ويلعبون”. هناك إصرار معين على القول بأن الأطفال أصيبوا بصدمات نفسية من الحبس. ربما حدث هذا في حالات استثنائية ، عندما كان البالغون الذين كانوا معهم عنيفين أو مهملين. ولكن يجب أن نضع في اعتبارنا أن الأطفال يتمتعون بمرونة شديدة ، ولديهم موارد لا يمتلكها الكبار. بالنسبة لبعض الأطفال ، حتى قضاء ثلاثة أشهر مع والديهم كان حلمًا يتذكرونه مدى الحياة .
يوافق تونوتشي على ذلك: يتساءل الكثير من الناس عن مقدار ما فقده الأطفال وليس مقدار ما كسبوه. لقد لعبوا وطهيوا واستمتعوا بحضور آبائهم كما لم يحدث من قبل ، وخاصة الآباء الذكور ، الذين هم أكثر غائبة .
تتوقع ليكوير أن ربيع الأطفال سينتهي في 1 سبتمبر إذا لم يظهر الوباء مرة أخرى مع العودة المتوقعة إلى الوضع الطبيعي القديم: أيام العمل الطويلة والأطفال في غرف الطعام أو الإنجليزية أو الموسيقى أو أي نشاط آخر عمليًا.
تقول ليكوير: “ما يجب أن نبحث عنه هو طريقة للتوفيق بين إيقاع الاقتصاد واحتياجات الحياة الأسرية ، وليس شيئًا معاديًا”. على الشركات أن تخلق الثروة والرفاهية ، ولكن بطريقة مستدامة وليس بأي ثمن. إنها قضية معلقة في إسبانيا ، وإذا لم نستفد من الوباء ، فلن نقوم بذلك أبدًا “.
يتخيل تونوتشي العودة إلى المدرسة حيث يتم أخذ شيء من ذلك العودة إلى الاستقلال الذي يدعي. أود أن يتمكن الأطفال من التغلب على شيء جديد لإغلاق التجربة. وأن يخبرهم الوالدان: لقد انتهى السجن ، فُتحت الأبواب وفازت بالحرية ، لكنك حق واحد. اذهب للعب في الخارج وإذا كنت بحاجة إلى أي شيء يمكنك الاتصال بي بصياح. أشياء مثل هذه هي أفضل ما يمكننا فعله لأطفالنا.
